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民進寧夏區委建言職業技術教育|亞搏手機版app官方入口下載

時間:2022-11-16 00:07:02

 本文摘要:針對當地職業教育專業設置反復、離市場需求很遠等問題,謝長廷寧夏區委日前建議,職業技術教育不應科學設置專業,因需而辟,為社會獲取更多更好的職業技術人才。

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針對當地職業教育專業設置反復、離市場需求很遠等問題,謝長廷寧夏區委日前建議,職業技術教育不應科學設置專業,因需而辟,為社會獲取更多更好的職業技術人才?! ≈x長廷寧夏區委通過對銀川、石嘴山、吳忠等市的職業教育發展情況展開調研,了解到職業教育不存在一些問題:投資盲目,專業設置和社會市場需求不存在距離;職業學校同質化,專業設置反復;學校搶奪生源,導致職業教育發展內耗。

謝長廷寧夏區委為此建議:科學設置專業,辦活職業教育。每個市、縣要集中于辦成1所在學校管理、教育教學、師資隊伍、生產經營、科學實驗、社會服務等方面起示范作用的骨干職業學校,并創建與當地經濟建設發展相適應的特色專業和實訓基地。

要一直堅決農村職業教育為三農服務的辦學思想,創建農科教融合的新機制,探尋學校+公司+農戶+市場的辦學模式,實行邊學、邊臘、邊經商的教學模式?! ÷殬I教育要面向市場,面向社會。職業教育的專業設置不應以社會和市場需求為導向,從勞動力市場和職業崗位分析應從科學合理地展開。

高職院校不應針對地方經濟建設和社會發展的市場需求,因地制宜地設置一批具備顯著職業性和地方性的專業?! κ?、縣的職業教育模式,不應超越部門、行業界限,以教育集團的方式統合公辦、民辦、民辦公助各類職業技術學院、學校資源,專責專業布局,引人注目學校特色和專業優勢,并強化對學校實訓基地建設和教學管理環節的指導管理。


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